家门口的好学校长什么样子？这些学校告诉你答案（二）
您心目中的好学校是怎样的？高标准的场馆？绿色的校园？
现代化的设施？优秀的教师？
先进的理念？一流的管理？
……
您所期待的学校就在这里——
西安高新第一小学“名校+”教育联合体
“面向未来，为21世纪培养合格人才”，这是西安高新第一小学“名校+”教育联合体整体的办学目标，在这一目标统领下，经过不懈努力，高新一小“名校+”教育联合体在引领分校、带动“+校”过程中，已创下了“办一所成一所”的骄人业绩、收获了“让‘+校’变‘佳校’”的良好口碑。
金秋，高新一小“名校+”教育联合体扩展高新第十五小学、第二十小学、第二十二小学、第三十一小学为高新一小“名校+”教育联合体“+校”，肩负持续扩大优质教育资源供给、助推区域教育均衡发展的重大责任与使命，一小“名校+”教育联合体奋进的步伐将永不止步！
高新一小“名校+”教育联合体总校长
刘英明，中共党员，正高级教师。现任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国民办教育协会中小学专业委员会理事。先后获得“全国创新名校长”“陕西省三八红旗手”“陕西省师德先进个人”“陕西省优秀教育工作者”“西安五一劳动奖章”“西安市教育改革创新先进个人”“雁塔区名校长”“高新教育‘名校+’领航奖”等荣誉称号，并连年受到高新区先进教育工作者和先进党务工作者表彰。
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西安高新第十五小学
西安高新第十五小学为高新区管委会创办的一所全日制公办小学，也是西安高新一小“名校+”教育联合体“一长多校”成员校，校长由高新一小刘英明校长担任。学校位于经十三路与科技四路交汇处东南角，办学规模36个班，可提供1620个学位。
学校占地面积32.7亩，校舍建筑面积38430平方米。作为一所高起点、高规格、高品质的公办小学，校园内教学区、生活区、运动区错落有致，现代化教育教学设施一应俱全；按照现代化教育理念设计建造，实行智慧化校园管理；每间教室均配备多媒体现代化教学系统；园内下沉式庭院的设计，丰富了空间层次的同时，又体现了园林设计中曲径通幽的意趣。
除常规教室外，学校还设置有多个专用教室，每个部室皆配备高标准的新风系统和直饮水系统。
室内游泳馆、风雨操场和屋顶跑道满足孩子们不同条件下的运动、娱乐需求。开放式图书馆为学生开展丰富多彩的课内外学习活动和寓教于乐的乐学氛围提供有力保障。
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办学特色
为适应社会多元文化的需求，奠定未来生活、工作的可持续发展能力，结合学校的文化特色，设置了“悦”课程体系：“悦思”“悦读”“悦动”“悦享”四方面相互融合，让学生在多元化的课程学习中提升学习品质和学习效率，更好地培养和锻炼综合素质和创新能力。在课程体系的孕育中，注重“宽知识、泛兴趣、好学习”,将各类创意课元素融入课程，使孩子成为敢担当、能合作、善分享、会思考、有个性、勇创新的栋梁之才。
以高标准、新思想的教育管理，高素养、新理念的师资队伍，打造出高视野、新起点的文化环境，全方位建设高品质校园文化，努力让每个孩子沐浴在十五小的文化氛围中，学善知、树自信、筑梦想，拥有灿烂的童年。
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教育理念
精神传承、理念共融、教学创新，将引领着十五小在教育的征程上不断前进、持续发展。十五小将以“教、学、研、协”互动式的校本教研模式，实现教师互相促进与共同发展；通过多元课程设计、多学科的交叉融合，培养学生的创新精神与实践能力。
尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度、注重呵护孩子的心灵、不断挑战和挖掘孩子的潜力，在此基础上形成了学校的人才培养模式：以课堂教学为核心，以各项活动为载体，以学生社团为平台，以特长培养为辅助，让孩子们为做最好的自己而骄傲。
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管理团队
实行 “一长多校”管理模式，由教育联合体总校长刘英明担任高新十五小校长。 学校教师队伍组建中，相当一部分教师为硕士以上学历，其中包括多名“三级三类”骨干教师、学科带头人等高精尖人才，他们为营造学习型的校园文化氛围，建设一支专业成长迅速、有理想有追求、多梯度可持续的教师队伍起到“保驾领航”作用。
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高新第二十小学
高新第二十小学，南邻高新国际会议中心，北接高新儿童医院，与不远处的陕西省图书馆新馆、云水公园、沣惠绿道遥相呼应。高新一小软件新城分校是高新一小“名校+”教育联合体“一长多校”的新建校园，学校占地45亩，规划36个班，1620个学位，为高新区公办小学，2020年9月1日正式开学。
高新第二十小学环境秀美，科技氛围浓厚。学校以绿、蓝色为主色调，用色大胆、搭配和谐，着力为孩子们打造一所成长的花园。庭院中设计有艺术花园、阅读花园、运动花园等。孩子们既可以在球场上挥汗如雨，也可以在花草茵茵间流连忘返。
学校硬件设施齐全，除普通教室外，还设有风雨操场、篮球排球场、塑胶跑道、创客教室、书法教室、舞蹈教室、音乐教室、计算机教室、陶艺室、团队辅导室、阶梯教室、多功能厅等别具特色的空间，从硬件环境上为开发学生各类特长提供支持。
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办学特色
高新第二十小学创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。高度尊重学生，全面依靠学生，激扬生命，享受教育，给孩子们不一样的课程体验。
第二课堂是开展素质教育的重要组成部分，也是高新一小名校+教育联合体的特色，为了使每个孩子能快乐、健康地全面发展，学校专门聘请美术专业、舞蹈专业、体育专业的优秀教师，为孩子们设计开发了诸如陶艺、球操等一系列别具一格的特色课程，旨在寓教于乐中发现孩子的闪光点，开发孩子的潜能，帮助孩子全方位健康发展。
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教育理念
高新第二十小学继承一小优秀理念，在教学上形成“四同步”、“五统一”、“六促进”，确保高新第二十小学永续核心竞争力的同时，结合自身实际走创新发展、特色发展、品质发展之路，实现各校“一校一品、一校多品”各美其美的发展态势。
四同步：同步开展主题研讨、同步组织学科活动、同步举行竞赛考评、同步开展课题研究。
五统一：统一发展目标、统一管理理念、统一培养师资、统一开展教学、统一评价考核。
六促进：课程建设、教学改革、课题研究、教师培养、学生教育、文化建设同步促进。
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管理团队
高新第二十小学校长由教育联合体总校长刘英明担任，领导团队及骨干教师全部来自一小本部。高新第二十小学的管理团队每个成员深耕教育领域均超过20年，深得教育之精髓，深谙教育之根本；多年从事学校管理，实践经验十分丰富；同时深受师生爱戴，人品教品兼备。
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西安高新第二十二小学
西安高新第二十二小学，坐落在西安市国家级硬科技创新示范区的核心区域，硬科技企业社区的西北位置，科技氛围浓厚。学校是一所由高新区管委会创办的全日制公办小学，也是高新一小“名校+”教育联合体在高新三次创业区的又一张金色名片，建校标准在所处区域遥遥领先，将于2020年9月正式开学。
校园占地32.4亩，建筑面积34992平方米，将开设36个教学班。一流的教学设施和优雅的学习环境将为1620个学生提供品质校园生活服务。
校园布局充分考虑小学阶段孩子身心成长特点，倾力打造科创教室、半围合式阅览室、标准化校园游泳馆、室内体育馆、报告厅等27个特色功能区域。先进的多媒体教学设施，高速的校园网络，独具前瞻性的智慧黑板，更是把智慧和网络学习完美融合，让学生在大数据中享受知识探索的乐趣。
教学楼整体采用装配式钢结构，室内配备新风系统，大空间部室采用多联式中央空调系统。建筑装修均采用环保材料，达到绿色建筑二星评定标准，确保了未成年儿童健康安全。 新型花园式校园布局植入自然、生态、开放、自由、文化、安全等细节，追求“社交式”“体验式”“参与式”的教育理想，优良传统与科普探究互相碰撞，激活师生的创造力。
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办学特色
一品课程
一脉红色基因、一生良好习惯、一手漂亮文章、一笔工整书写、一种创新思维、一口流利表达、一项艺体特长、一身责任担当、一份高远视野。
学科特色
语文“一步三化”
作文早起步
——破解作文难、提升写作能力
阅读海量化
——蓄积语文素养、为终身奠基
书写规范化
——培养态度习惯、夯实基本功
课堂生本化
——培养综合能力、促进全面发展
数学“四位一体”
数学游戏激发学习兴趣、数学阅读拓展探究视野、思维训练提升思维品质、综合评价促进多元发展。
综合“四维和合”
生活为基、体验为法、开放为策、素养为核
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教育理念
高新第二十二小学传承一小“向着灿烂生长”的办学理念，追求全面发展、创新发展、持续发展。以科学为标尺，育未来之英才。让教育向着生态化发展，回归教育本真。
育人目标
▲培养善学习、爱思考、有自信、能创新、会沟通、多才艺的高素质学生；
▲既有睿智头脑，又有强健体魄；
▲让孩子向阳而生、茁壮成长、活力坚韧！
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管理团队
高新第二十二小学校长由教育联合体总校长刘英明担任，副校长韩君达，学校管理团队出自一小本部，经过严格考核、精心挑选，选派出最优人选。高新二十二小所有任职教师在高新一小本部接受业务培训和跟岗实习，认同一小教育理念，了解一小管理体系，融入一小全程教育教学工作。培训中，注重激发教师主观能动性提升其创新能力，经历体验、磨合、实战三个阶段的学习，全部通过一小本部入职考核。
高新第二十二小学校长韩君达，为高新第一小学原副校长。研究生学历，高新一小国家级信息教育研究课题主持人、陕西省“十二五”基础教育技术研究规划课题先进个人。
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高新第三十一小学
高新第三十一小学，坐落于高新区三次创业核心区，毗邻未来西安新地标—未来之瞳，是一所由高新区管委会创办的全日制公办小学。
高新第三十一小学，是高新区三次创业率先建设的一所高标准、高品质学校。学校集聚高新一小校本部25年发展积淀，携校本部极具创新、创业基因的教育团队，在“一长多校”的带领下，重新定义创业核心区“未来学校”的高品质典范，输出学校人性化、高品质、重人文、强科技的未来教育理念，奏响高新区未来教育最强音，引领高新教育未来，培养卓越未来人。
学校全貌
校园建设凸显了秦岭钟灵毓秀、生态自然的特性。总占地面积40942.65㎡，总建筑面积62140.00㎡，规划教学楼22100㎡，可开设48个普通班，同时容纳学生2620名。校内建筑设计结合中央创新区“生态、科技、文化、大气、现代、开放”的整体规划理念，处处体现生态、环保设计理念，致力于打造一所集生态花园、环保家园、安全乐园于一体的“未来学校”。
现代化的校园环境
校内教学楼
学校规划建设有2700㎡的风雨操场，2500㎡的现代化游泳池、健身房，4750㎡的半室外活动场所等品质空间，以及1530㎡的多功能图书馆、1000㎡现代化报告厅、音乐活动室、舞蹈活动室等复现空间，满足教学需求。
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办学特色
文化的传承是学校发展的根基，高新第三十一小学全体教职员工将秉承着一小“名校+”教育联合体“共建 共赢 共强大”的发展愿景，放眼未来，发掘不同的内生动力，因材施教，促进学生自主发展。
坚持为培养善思善创的未来人才奠基，回归教育本真。让每一个孩子都得到独具特色的发展，使之成为内心丰富、精神自由的高素养未来人。
坚持“书香校园”的打造，以一小文化铸造新校区精神之魂，把高新第三十一小学办成一所以“人文素养”“科技创新”“生态环保”为特色的品牌学校。
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校园文化
学校校园文化的主旨坚持创新化、多元化、全历程，并以此为指导思想制定丰富的校园文化活动。通过活动这种互动形式加深体验、提升知识素养，使博大精深的传统文化，与适应未来的国际化视野多元精进，使我们的教育对接明天的世界，培养未来人才。
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管理团队
作为区域教育的领头羊，高新一小“名校+”教育联合体，聚焦“教育质量均衡”任务，无保留地输出“名校”办学理念、教育教学成果和先进管理机制，为高新第三十一小学发展保驾护航。
高新第三十一小学校长由教育联合体总校长刘英明担任，管理团队皆出自一小本部，经过严格考核、精心挑选，选派出最优人选。他们具备“四深”特质：深耕教学一线，教龄均超20年；深得教育精髓，用爱呵护成长；深谙学校管理，实操经验丰厚；深受师生爱戴，人品教品兼备。
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