体验式教育，让孩子真正成长
在电影《三傻大闹宝莱坞》中，男主角兰彻是一个具有辩证思维而且特立独行的学生，形成对比的是擅长死记硬背的好学生查尔图。多年后兰彻成为了成就斐然的科学家，而查尔图则过着平淡的生活。这部电影是对“填鸭式”教育的抨击，父母都希望孩子有想象力和创造力，而现实是这样的孩子变成了死记硬背、按部就班的孩子。
著名学者杜威提出“做中学，学中做”教育理论，这可以理解为主张孩子在体验中学到东西，并且学会用知识指导实践的能力。
孩子们来楼观研学基地，国学老师教给孩子们一些技能，技能分为小麦种子播撒和蔬菜的播种两个部分，孩子们们迫不及待地动手尝试起来。教育学家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要让幼儿从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。”在学习种植技巧的时候，不仅是老师获得了知识，更是幼儿在体验劳动快乐，收获多方面知识。
在曲江农博园孩子们就像“好奇宝宝”观察植物的生长与变化观察不同植物的外形特征差异，老师也会教他们通过观察叶子、根、茎来辨别植物的异同。
“体验式”教育出来的孩子，善于发现别人不能发现的问题，因为他们学会了在实践中积累经验，培养了发现问题的意识，会更具有想象力和创造力。
在孩子的成长过程中，不要让孩子被动地接受，被动接受的孩子和“机器”有何差别？只会机械、死板而不知变通。“体验式”教育会让孩子受益良多。楼观研学基地一个进行体验式教育的绝佳好去处快带着孩子一起来打卡吧~
页:
[1]